En 2012 se otorgaron 238 becas para estudios de posgrado a mujeres indígenas. Del total de apoyos, 190 fueron para nivel maestría, 38 para doctorado y 10 para especialización. Respecto al rango de edad, el 83% son apoyos a mujeres menores de 30 años, 12% de 31 a 40 años y el restante 5% de 41 años de edad en adelante. Todas ellas cursando sus estudios en programas de posgrado de calidad en México.

Para el año 2013, en seguimiento a la convocatoria “Apoyos Complementarios para Mujeres Indígenas Becarias” se apoyaron a 168 mujeres indígenas una inversión de 2,855,000.00

Respecto a las becas completas que otorga el Conacyt-Ciesas para maestría, se otorgaron 3 becas (manutención y colegiatura).

En diciembre de 2013 inició el Programa de Incorporación de Mujeres Indígenas en Posgrados para el Fortalecimiento Regional, para lo cual se firmaron seis Convenios de colaboración con los Consejos Estatales de Ciencia y Tecnología de seis entidades federativas: Guerrero, hidalgo, Michoacán, Oaxaca, Quintana Roo y Tabasco, con el objetivo de: a) Fomentar la incorporación de mujeres de origen indígena en programas de maestría nacionales, b) fortalecer las capacidades analíticas y académicas de mujeres indígenas interesadas en cursar estudios de posgrado a nivel nacional, y c) constituirse en una opción de formación de excelencia para mujeres indígenas egresadas de licenciaturas e ingenierías, a través del fortalecimiento académico que les permita su inserción en programas de maestría de reconocido prestigio a nivel nacional. La inversión realizada ascienda a 17 millones 136 mil pesos a favor de 120 becarias.

Con la finalidad de promover los estudios de posgrado en las áreas de la ciencia y la tecnología, así como la obtención de grado y la integración de estudiantes de licenciatura en proyectos de investigación, en el año 2009 el CONACYT otorgó 26 becas (19 a mujeres y 7 a hombres) en los siguientes rubros: 7 para estancia posdoctoral; 10 para estancias de vinculación nacional e internacional y 9 apoyos para doctorado en el extranjero.

En 2010 entregó 648 becas (579 a mujeres y 69 a hombres) que reunieran el perfil de agentes de desarrollo local (personas cuyos comportamientos permitan una elevada influencia sobre la dirección). Modalidad y naturaleza del desarrollo del territorio, ya sea en su papel de dirigente político, emprendedor, profesor, servidor/a público, profesional con actuación regional. Para el año 2011 se encuentran vigentes 172 becas que finalizan en septiembre de 2013.

Para el año 2012, se otorgaron 344 becas a mujeres jefas de familia pertenecientes a 12 entidades federativas, quienes finalizaran sus estudios en septiembre de 2015.

En 2013 con el fin de fortalecer el desarrollo profesional de las madres mexicanas jefas der familia, en febrero se publicó la Convocatoria Apoyo a Madres mexicanas Jefas de Familia en el portal del Conacyt. Se recibieron 3,030 solicitudes, comparadas con el año anterior (1,451), significan un crecimiento en la demanda de más del 100%. En total se apoyaron a 586 mujeres jefas de familia de las 32 entidades federativas, para ello se formalizaron 95 convenios de asignación de recursos con 95 IES. Asimismo, se dio seguimiento a las becas otorgadas en 2011 (32) y 2012 (182).

En 2009 en colaboración con el Instituto de Investigaciones “Dr. José María Luis Mora” se impartieron dos cursos de “Especialización de agentes de desarrollo local para la prevención y la atención de la violencia de género” y un diplomado de “Formación de agentes de desarrollo local para la prevención y la atención de la violencia de género”.

Durante 2010 se realizó el curso de especialización “Herramientas para la prevención de la violencia de género”, el diplomado “Formación de agentes de desarrollo local para la prevención y atención de la violencia de género”. Asistieron 51 líderes gubernamentales, 41 líderes comunitarios y de OSC incluyendo el sector salud y 19 líderes educativos. En colaboración con el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM se realizó el diplomado “Aplicación práctica de los modelos de prevención, atención y sanción de la violencia contra las mujeres” con una asistencia de 44 personas.

Asimismo se realizó el proyecto “Formación Profesional Técnica y Universitaria de Madres Solteras” dirigido a madres mexicanas solteras, divorciadas, viudas o separadas que deseen o estén cursando estudios profesionales (especialización técnica o licenciatura) en IES pertenecientes al RENIECYT, con miras a fortalecer su formación profesional, facilitando su inserción en el mercado laboral. Se reportan 2 mil 252 solicitudes presentadas correctamente según lo indicado en la convocatoria (69 % de las solicitudes presentadas); 243 solicitudes aprobadas (11 % de las solicitudes recibidas en forma correcta); 85 instituciones favorecidas (51 % de las instituciones participantes); 31 entidades federativas atendidas (97 % de las EF participantes).

Para el año 2012, en materia de Formación Profesional Técnica y Universitaria a Madres Solteras se realizaron las siguientes acciones:

§  11 talleres de capacitación en la Aplicación de los Protocolos. Se contó con la asistencia de 380 personas,

§  Se otorgaron 249 apoyos (2010), 155 (2011) y 344 (2012),

§  124 becarias presentaron sus informes finales con la conclusión favorable de sus estudios (2011 y 2012).

§  1,158 apoyos otorgados (912 mujeres y 246 hombres).

§  106 becarias vigentes que finalizan sus estudios entre enero y septiembre de 2013; 138 becarias vigentes que finalizan sus estudios entre enero de 2013 y diciembre de 2014 y 344 becarias vigentes que finalizan sus estudios entre julio de 2012 y septiembre de 2015

En 2013 con el objetivo de coadyuvar en la formación profesional técnica y universitaria a madres solteras, se otorgaron 586 apoyos  y se formalizaron 95 convenios. Al mes de septiembre de 2013existían 578 becas vigentes que finalizan sus estudios entre noviembre de 2013 y septiembre de 2016.

En el año 2008 el CONACYT en colaboración con la UNAM realizó el proyecto “Elaboración de Modelos para Prevenir, Atender, Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres” con el objeto de crear un equipo multidisciplinario de alto nivel que realice investigación multidisciplinaria y comparada en el ámbito científico, tecnológico y de innovación para crear modelos de prevención, atención y sanción de la violencia contra las mujeres que contribuyan a su erradicación.

En el mismo año, en el marco de la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, y la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, así como a la Política Nacional para la Igualdad entre Mujeres y hombres, se realizaron diversos estudios que conducen y contribuyen a la igualdad de género, en colaboración con la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez y la Universidad Autónoma Metropolitana.

Para el año 2009 se trabajó con la Universidad Autónoma Metropolitana y el Instituto Nacional de Antropología e Historia, en una estancia posdoctoral con enfoque en Equidad y Género y Violencia contra la Mujer.

Con el fin de coadyuvar en el desarrollo de proyectos integrales para la formación de recursos humanos de alto nivel, en el mismo año CONACYT en colaboración con la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco y la Universidad de Guadalajara, trabajó en las siguientes temáticas:

1.- “Incidencia de la crisis global en la situación, condición y participación de la mujer chiapaneca”,

2.- “Violencia, Género y Ciudadanía”, y

3.- “Discurso, Ideologías y Prácticas Sociales en la Violencia contra las Mujeres”.

Durante el año 2010 se concluyeron tres proyectos integrales, implicaron la realización de seis proyectos de investigación, 6 estancias posdoctorales, 10 estancias de vinculación y cuatro becas para la realización de estudios de doctorado en el extranjero, según se detalla:

Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco

Proyecto Integral: Violencia, género y ciudadanía

Proyecto de investigación: La complejidad de la violencia falo céntrica: implicaciones de la reflexión teórica para la política pública.

* 1 estancia posdoctoral (12 meses)

* 3 estancias de vinculación (3 meses cada una)

Proyecto de investigación: Género y ciudadanía en México: estudio de caso

* 3 Doctorantes en el extranjero (3 años cada uno)

Universidad de Guadalajara

Proyecto Integral: Discursos, ideologías y prácticas sociales en las violencias contra las mujeres

Proyecto de investigación: Los Acuerdos Marco y Convenios Internacionales en materia de violencia contra las mujeres y la armonización de la legislación en el Estado de Jalisco

*1 estancia posdoctoral (12 meses)

*1 estancia de vinculación (6 meses)

*2 Doctorantes en el extranjero (3 años cada uno)

Proyecto de investigación: Vivir en el coto: cotidianidad, género y violencia en Guadalajara

* 1 estancia de vinculación (6 meses)

Proyecto de investigación: Violencia simbólica en el discurso artístico literario

* 1 estancia de vinculación (6 meses)

* 1 Doctorante en el extranjero (3 años)

Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas

Proyecto Integral: Incidencia de la crisis global en la situación, condición y participación de las mujeres chiapanecas

Proyecto de investigación: Incidencia de la crisis global en la situación, condición y participación de las mujeres chiapanecas

* 3 estancias posdoctorales (12 meses cada una)

* 4 estancias de vinculación (6 meses cada una

Para el año 2011 se realizaron 4 proyectos pilotos en los estados de: Aguascalientes, Baja California Sur, Sinaloa y Yucatán para la aplicación del Modelo para Prevenir, Atender, Sancionar y Erradicar la Violencia.

Para el año 2012 se realizó en 12 entidades federativas el Seminario Nacional en materia de Aplicación de los Protocolos de Actuación, Análisis y Difusión de los Resultados. Se contó con la asistencia de 372 personas.

En el mismo año, en Baja California los protocolos fueron revisados y aprobados al interior del Sistema Estatal; en Sonora se realizó una iniciativa de política pública para integrar los protocolos en los municipios de Hermosillo y Nogales; y en Nayarit se están incorporando los protocolos en su etapa de implementación en la administración pública.

Motivado en que es la primera vez que el CONACYT está enfocado a otorgar apoyos a mujeres indígenas que deseen realizar estudios de posgrado, se decidió hacer un estudio de la potencial demanda que se tendría; para lo cual se decidió trabajar con la población de los 37,767 becarios nacionales que actualmente tiene vigentes el CONACYT.

La encuesta sólo se aplicó a la población de mujeres: 18,345, de las cuales sólo dieron respuesta un 30 % (5,654). Del porcentaje que dieron respuesta el 8.43 % (477) declara pertenecer a una comunidad indígena.

Con la información obtenida, se publican en el portal de CONACYT: Programa de Fortalecimiento Académico Para Indígenas (Apoyos Complementarios Para Mujeres Indígenas); y Programa de Formación de Alto Nivel para Mujeres Indígenas Mexicanas.

En 2013 se dio cumplimiento a la cuarta y última fase de la aplicación de los protocolos de prevención, atención y acompañamiento a las mujeres víctimas de violencia, tratamiento agresores de mujeres, contención emocional a personas que atienden a mujeres víctimas de violencia en 16 entidades federativas, de acuerdo a lo especificado en los términos de referencia con la siguiente actividad:

1er Congreso Internacional Mejores Prácticas para Erradicar la Violencia contra las Mujeres (19, 20 y 21 de marzo de 2013, Hotel Radisson Flamingos de la ciudad de México). Se contó con la presencia de cinco titulares de los organismos estatales de la mujer (Baja California, Campeche, Hidalgo, San Luis Potosí y Veracruz), para el caso de Guanajuato asistió un representante.

De 15 entidades federativas asistieron 29 representantes de los Grupos Guías que intervinieron en la aplicación de los protocolos durante las tres fases del proyecto. En los tres días de duración del congreso se reporta un total de asistencia de 204 personas (184 mujeres y 20 hombres) con un promedio de 157 asistentes por día.